RECONOCIENDO LA FORMA DE LOS OBJETOS-PRIMERO DE PRIMARIA EN PDF

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Juguemos con objetos
Los contenidos sobre “Reconozcamos relaciones” de la unidad 1 constituyen la introducción del área de geometría. Se da importancia a las actividades donde los niños y las niñas se familiarizan con los objetos, sus formas y características de forma que puedan acercarse al estudio sobre los sólidos geométricos.
Lo más importante es que tengan suficientes bases para realizar el estudio de la geometría. En la unidad, no se utiliza el término sólido geométrico” (se introduce en 2do grado) y se desarrollan las clases usando la palabra “objetos”.
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En la segunda y tercera clase, es indispensable preparar con anticipación varios objetos del entorno y también unos tableros de cualquier material para hacer un deslizador. Pedir a los niños y las niñas que poco a poco traigan objetos de su casa. Aquí solamente se tratan 3 tipos de formas para destacar sus diferencias. Preparar otro tipo de objetos para utilizarlos según la necesidad.

Reconozcamos las formas de los objetos.
Por medio de la actividad directa como tocar o jugar
con los objetos que están a su alrededor, que los
niños y las niñas encuentren las características de
los sólidos geométricos y los clasifiquen. En el
Programa de Estudios aparecen los términos “largo”,
“ancho” para las figuras planas.
En esta guía se usan dichos términos, además “altura”
para mencionar los lados de un rectángulo para que
los niños y las niñas no se confundan. Además,
aparecen los términos “superficies planas y curvas”.
Se debe tomar en cuenta que el objetivo principal de
la unidad no es memorizar los términos sino reconocer
las formas de objetos a través de las actividades
directas con los materiales concretos.