LOGICO MATEMATICAS PARA NIÑOS DE 4 AÑOS EJERCICIOS PDF

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VEINTIUNO

* Decora el número 21.
* Delinea.

* Encierra en un círculo todos los números 21.

EVALUACIÓN DEL NÚMERO 21

* Marca con una “X” donde hay 21 elementos.

VEINTIDÓS

* Decora el número 22.
* Delinea.

* Marca con una “X” el número 22.

EVALUACIÓN DEL NÚMERO 22

* Une el número con el conjunto que tenga 22 elementos.

* Une con una línea el conjunto que tiene sólo 23 elementos.

VEINTITRES

* Decora el número 23.
* Delinea.

* Une el número con el conjunto que tenga 24 elementos.

VEINTICUATRO

* Decora el número 24.
* Delinea.

* Marca con una “X” donde hay 25 elementos.

VEINTICINCO

* Decora el número 25.
* Delinea.

* Escribe con tu lápiz según se te indica.

MAYOR QUE

* Cuenta y coloca el signo.

CUENTA Y COLOCA EL SIGNO MAYOR

MENOS QUE

 Cuenta y coloca el signo.

CUENTA Y COLOCA EL SIGNO MENOR

IGUAL QUE

* Delínea el signo “igual”

* Cuenta y coloca el signo.

IGUAL QUE

* Cuenta y coloca el signo.

CUENTA Y COLOCA EL SIGNO

CUENTA Y COLOCA EL NÚMERO Y SIGNO

EVALUACIÓN

CUENTA Y COLOCA EL SIGNO

* Cuenta, colorea cuántas abejas hay.

VEINTISEIS

* Delinea.
* Decora el número 26.

* Cuenta cuántos pavitos hay y colorea.

VEINTISIETE

* Decora el número 27.
* Delinea.

* Cuenta, cuántos elefantes hay y colorea.

VEINTIOCHO

* Decora el número 28.
* Delinea.

* Cuenta, cuántas vacas hay y colorea.

VEINTINUEVE

 Decora el número 29.
 Delinea.

* Cuenta, cuántos anteojos hay y colorea.

TREINTA

 Decora el número 30.
 Delinea.

SECUENCIA

* Sigue la secuencia y escribe los números que faltan en los espacios vacíos.

EVALUACIÓN

* Completa la serie numérica antes – después.

ESCRIBE >, < = DONDE CORRESPONDE 4 _______________ 6 5 _______________ 9 8 _______ 5 10_______ 10 3 ________ 6 7 _______ 7 2 ___________ 4 5 ___________ 6 4 ___________ 3 3 ___________ 4 3 ___________ 2 6 ___________ 1 1 ___________ 0 2 ___________ 0 2 ___________ 2 3 ___________ 5 2 ___________ 1 7 ___________ 2 1 ____________ 1 3 ___________ 3 3 ___________ 4 4 ___________ 0 * Cuenta y coloca el signo mayor, menor e igual. ESCRIBE >, < = DONDE CORRESPONDE 11 ________________________ 14 15 ________________________ 15 17 ________________________ 13 12 ________________________ 10 14 ________________________ 13 10 ________________________ 10 16 ________________________ 17 19 ________________________ 20 18 ________________________ 18 EN LAS MONEDAS Y BILLETES TAMBIÉN TENEMOS NÚMEROS * Elabora tus propias monedas y billetes con la ayuda de tu Miss y así poder sumar y restar junto a tus compañeros. SUMA * Escribe los números que faltan y completa las sumas. PROBLEMA DE ADICIÓN María fue al mercado y compró: * Escribe la cantidad de manzanas y plátanos que compró María y el total de frutas en su casillero correspondiente. Luego, transcribe el ejercicio de la suma en el recuadro inferior. ______________________________________________________________ Mi perrita Dama tuvo perritos y perritas: * Escribe la cantidad de perritos y perritas que tuvo Dama y el total de perritos que tiene en los casilleros correspondientes. PROBLEMAS DE SUSTRACCIÓN Luisa tiene 9 globos. Si se le revientan 3 globos. ¿Cuántos globos le quedan? Carlos tiene 8 manzanas. Si se come 4 manzanas. ¿Cuántas manzanas le quedan?