ESTUDIO DE LOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS EJEMPLOS RESUELTOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA EN PDF

Share Button

Clasifiquemos sólidos.
Los niños y las niñas aprendieron en 1er grado sobre superficies planas y curvas. En esta lección, ellos distinguen entre los sólidos geométricos que tienen únicamente superficies planas y los que tienen superficies curvas. Se desarrolla inductiva-mente la clasificación de sólidos por la superficie, utilizando cubos, sólidos rectangulares y esferas. En el currículo aparece el término “prisma” hasta cuarto grado. Por lo tanto, en este grado, en vez de usar “prisma” se utiliza “sólido rectangular” aunque “prisma” es más general que “sólido rectangular”.
Conozcamos elementos de los sólidos.
CLICK AQUI PARA VER PDF 1   ****
Sería recomendable que el maestro o la maestra preparare los modelos de sólidos geométricos o los objetos concretos (desechables) para que los niños y las niñas aprendan sobre sus elementos al tocar¬los y manipularlos. (Se puede usar los patrones que se presentan en Columnas.) Se explican los elementos de cubos y sólidos rectangulares con el objetivo de facilitar que expliquen las características de cada uno.