COMPARACIÓN Y MEDICION DE CAPACIDADES EJEMPLOS RESUELTOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA EN PDF

Share Button

Midamos capacidades.
En primer grado los niños y las niñas realizaron la medición de la capacidad mediante la comparación directa e indirecta. En este grado, se inicia la medición de la capacidad de recipientes, utilizando medidas arbitrarias o no convencionales, para hacer sentir la necesidad de una unidad de medida convencional, en este caso, el litro. Se miden capacidades en litros que se expresan “tantos litros y un poco más” en el caso de que haya sobrante.
Comparemos capacidades.
Se introduce la botella como unidad de capacidad comparándola con el litro, sin llegar a establecer equivalencia.

CLICK AQUI PARA VER PDF 1   ****